阅读障碍

服务组--爱爱

注：这次对话和后面的三次对话都发生在约三百五十人左右的听众面前，每个上来坐在凯蒂对面的男人或女人已
经填写了一张“评判你周围人的作业单”，怎样填写的说明是：“在下面的空白处，写写某个你没有百分之百地原谅的人，先不要写你自己。请用简短的句子，不要约束自己，让自己按真正感受到的那样吹毛求疵和斤斤计较，别试图表现的‘超脱’或友善”。在凯蒂的回答中，四个提问和做反转的建议采用了黑体字。
    作为一个读者或旁观者，初次接触“功课”可能会感到不安，因为在凯蒂的眼中每个人都是自由的，所以她那深切的同情中完全没有任何可怜的成分，对那些习惯可怜他人和自己的人来说，那可能似乎刺耳，“我就是你的真心，”凯蒂说过，“如果你邀请我进入，我就是那你未曾听见过的深度，它必须用很大的声音，必须以我的形象出现，因为你的信念让你无法听到或看到它。我是那个质疑后的你，我是那个被各种信念层层包裹，以至于你无法听到的你内在的声音，所以我出现在这里，在你的面前一一而实际那是在你自己的内在。”请记住，所有的参与者一一凯蒂、和她一起做功课的那些人以及听众，都是站在一边的，他们都在寻找那真相。如果凯蒂似乎对某人不够体贴，仔细观察后你会认识到，她只是在和那引起痛苦的念头开玩笑，从来都不是针对那正在痛苦中的人的。
    你会注意到，凯蒂会随意使用亲热的词汇，对有些人来说这听上去不太舒服（并不是所有的纽约人都会这样）。一位《是什么就爱什么》的读者抱怨到：如果她想要听一个女人称每个人都是“亲爱的”，她会去俄克拉荷马州的卡车停靠站。对她而言，这些亲密字眼听上去很老套，不真诚。但对凯蒂而言，它们是百分之百的真实。每一个她遇见的人都是她心爱的人。    一一斯蒂芬迈克尔
     
皮特（交给凯蒂一张作业单）：凯蒂，我有阅读障碍，所以我让一个人把那些问题读给我听，我再对他口述我的回答。我能不能把作业单给你，请你为我读一下？
    凯蒂：可以。（读皮特的作业单）我对自己不能读写、有阅读障碍很愤怒，它让我读、写、和人沟通、上网、e-mail以及工作变得困难。
皮特：在当今的社会里。
凯蒂：口母。“你一定需要会读写”一一真是这样吗？
皮特：仅仅当我需要和某个不在此地的人沟通时。
凯蒂：“你必需会读写”一一即使是为了刚才的那个原因一一真是这样吗？
皮特[停了一会]：不，其实也不需要。
凯蒂：你多大了？
皮特：四十三。
凯蒂：四十三年你都OK嘛。
喜悦无处不在
皮特：我不知道我会不会用Ok这个词来描述这四十三年。
凯蒂：口母，除了你的想法，你的身体如何？
皮特：我的身体很好。
凯蒂：除了你的念头，你是不是还不错？
皮特：是的，我上了所有能上的课，想要教自己学会怎样读写……
凯蒂：“你需要会读写”一一真是这样吗？
皮特：不，实际上我干得不错，即使我不会读写。
凯蒂：能明白这点很好，好好体会一下，亲爱的。四十三年里，除了你的想法，你干得不错！你没把你的靴子穿
皮特：实际上，它们是我亲手做的。  [听众席上传来鼓掌声和口哨声。]
凯蒂：会读会写的人可能还不会做靴子呢。[哄堂大笑]
皮特：我知道。
凯蒂：我们太忙于读和写了。[哄堂大笑]
皮特：问题是我的头脑不能理解二维，只能理解三维。
凯蒂：当你相信“我需要会读写”那个念头，而你不会，因为你有阅读障碍，你有什么反应？
皮特[眼中含泪]：我感到羞耻、难堪，社会觉得会读写是理所应当的，这让我很痛苦。
凯蒂：给我一个没有压力的理由认为你应该会读写，或者会读或会写。
皮特：要是能帮我那十岁的儿子做他的家庭作业，感觉一定不错。
凯蒂：哦，真的吗？你被放了一马呢。[哄堂大笑]
皮特：你说的对。
    凯蒂：就好象你希望再多份工作似的。你不会读写这个事实给了他非常重要的东西一一让他自己为他学的东西负责，这样他真正学会他该学的。反正那不是一个没有压力的理由，那个理由让你不舒服，让你难过。给我一个没有压力的理由，让我相信你需要会读写。
皮特[停了很久]：我找不到没有压力的理由。
   
凯蒂：那你干嘛要相信它呢？从你那里我听到的是，你并不真的需要会读写，你四十三年都过得不错，你不需要
为了过得不错、有才华、或为了做一个好父亲去学会读写，因为你已经是了。给我一个没有压力的原因，让我相信你需要会读写。一定有什么好的理由……

皮特：我找不到没有压力的原因去坚持那个想法，都有压力。
凯蒂：那我听到的是，你相信“我需要会读写”这个念头，仅仅是为了让自己痛苦。
皮特：是这样。
    凯蒂：那如果你想要痛苦的话，就相信那谎言吧。“我需要会读写”——把它反过来。什么是“我需要会读写”的相反面？
皮特：我不需要会读写。我对读写的需要并不比我已经具备的生存能力更大。
凯蒂：是的，很高兴你看到了真相。现在给我三个理由，为什么因为不会读写，你生活得更好。
    皮特：嗯，我不读报纸，所以我不必每天听那些屁话。[哄堂大笑]我利用我的想象力和我的艺术才能娱乐我自己让自己开心。
凯蒂：两个了。为什么你的生活因为你不会读写而更好？
皮特：那省了我很多时间。
凯蒂：是省了很多时间。
    皮特：我猜，它让我不必卷进政治和那让人疲惫不堪的日常事物。是的，我的生活这样说来更好，因为……读写不是我必须做的事儿，我可以雇人为我分担那压力。
凯蒂：你可以雇人为你读写，或者你可以请我们为你做。
皮特：是的。
凯蒂：你请我读你的作业时，我说好。
皮特：是的，我有人在我的办公室为我安排约谈，……
凯蒂：你有办公室？你不会读写，怎么可能还有办公室呢？
皮特：嗯……我就是有。
    凯蒂：亲爱的，别人可以为你读写，这让你可以有时间做别的事，让你有时间发挥你的创作才华，给了你许多自由时间。
皮特：但那也让我觉得丢人，因为有时我问人某个字怎么拼时，他们说，“你是个蠢蛋吗？”
凯蒂：嗯，那你怎么回答？
皮特：“我不是。”
凯蒂：你答得不错呀！[哄堂大笑]说不这个字对你很难吗？你对真相有异议吗？

皮特：我已经开始喜欢上真相了。
    凯蒂：亲爱的，你来扮演那冷酷的世界一一说“你是个蠢蛋吗”的那些人，像他们那样行事说话；我来扮演一个友好、正直、清晰、有阅读障碍的人一一我来扮作你，好吗？
皮特：好。
凯蒂：“你好，……请帮我读一下这个好吗？”
皮特：“你有毛病吗？你不能自己读啊？
凯蒂：“我确实读不了，我有阅读障碍。”
皮特：“什么是阅读障碍？”
    凯蒂：“嗯，很高兴你会问，我无法阅读，我眼里看到的字母不是从后向前，就是反过来的，单词对我没有任何意义，这和我的大脑看东西的方式有关。我就是无法阅读，尽管我做了我能做的一切，大家也都尝试过教我，但就是没用，这和我脑神经处理信息的方式有关。”
皮特：“你一定是他妈的蠢货。”
凯蒂：“嗯，其实我的IQ值还挺高。你可以帮我读一下这个吗？”

皮特：“不，我才不读呢，那是你他妈自己的问题。”
    凯蒂：“好吧，谢谢你。”然后，我会去问别的人。我懒得告诉他那不是一个问题，我不想让不合适的人帮我读，而他让我知道了谁是那个不该为我读的人，他非常成功地把他自己排除掉了。反正你也不想让不合适的人帮你读，象那样的人可能还会读错，谁知道呢？那么，“你是残疾人？”一一真是这样吗？如果现在你必须诚实地回答，阅读障碍是一个礼物还是一个残疾，你会说什么呢？
皮特[哭泣]：我一直都认为那是一个可怕的残疾，但此刻，生平第一次，我认识到了一丝不同的可能。
    凯蒂：除了那些同样有阅读障碍的人，没人知道你经历的痛苦，没人知道人们是怎样把你推到一边、侮辱你、认为你倔强愚蠢，而不只是个有阅读障碍的人。你一直试图在做一件你做不了的事，那真如在地狱般。
皮特[哭泣]：它为我的生命带来很多礼物，但有时它是那么让人痛苦，以至于你无法看到它好的一面。
凯蒂：嗯，那对自己一次又一次的惩罚，那怕被人发现的恐惧。
皮特：是的，上学时我因这而受到惩罚，成人后，我继续惩罚自己。
凯蒂：嗯，老师让你站在全班的面前做你做不了的事。
皮特：他们说，“你干嘛不在全班把这章读一遍？”这让我觉得自己是一个大（把他的大拇指和食指比在一起）。
凯蒂：因为你认为你应该会读，你认为自己有毛病。
皮特：是这样。可社会觉得会读写是理所当然的呀。

    凯蒂：谁觉得这是理所当然的？把它反过来一一那是你呀，可爱的人。如果此刻你必须说：这是一份礼物还是一个残疾……你看到并愿意说的真相是什么一一不是一厢情愿的主观想象，是指完完全全的真相。那是残疾还是份礼物？
皮特：它正变得越来越像是份礼物。
凯蒂：我很高兴你终于明白了这点，你正在体验某种十分美好的东西。
皮特：嗯，它让我花了很久才认识到这点。
    凯蒂：它为你省了很多的时间。它完全让你腾出了读写的时间，你得到了每个人都想得到的东西一一有时间，这是非常美妙的事情，你可以让他人为你读那些冗长的文件，然后再给你简短的摘要。
皮特：是的，我就是那样做的。

凯蒂：“你是残疾人”一一真是这样吗？
皮特：有时候我这样觉得。
    凯蒂：我在问此刻的你：“你是残疾人”一一真是这样吗？“不能读写是残疾”一一真是这样吗？我不是在问你这世界对这的看法。
皮特：嗯，如果你说的不是这世界的看法，那不，我不是。
凯蒂：体会一下这感觉！这世界会告诉你很多东西，而你知道它们有多可信。
皮特：我知道。但当你在超市排队付款时，你不会写支票，排在你后面的女士催道：“你能快点吗？”你开始发抖……
凯蒂：嗯，有什么解决方案吗？
皮特：用信用卡！（皮特、凯蒂和听众大笑。）
凯蒂：“你是残疾人”一一真是这样吗？
皮特[微笑]：不是，我不是！[更多笑声]我一点都没有残疾，我是一个非常有才华的人。
凯蒂：是的。那么，如果你曾经不得不做一个选择，你会选择什么？不能读写或有能力读写？
皮特：这个问题不好回答，我的弟弟是一名分子遗传学家。
凯蒂：你又被饶过了一回！[哄堂大笑]
皮特：我又被饶过了一回？嗯，是的。但他的确发现了骨质疏松的基因。
凯蒂：嗯，如果你必须在能读写和你现在所拥有的之间做选择……
皮特：有些日子，我情愿砍掉我的右手换取阅读的能力。
凯蒂：嗯，那是过去的日子！[哄堂大笑]我问的是现在的你，此刻，这才是有意义的，这是生命唯一有意义之处。

此时此地，如果你必须在你所拥有的和会读写能力之间做一选择，我指的是你的才华和智慧……你所具有的一切，你会选择什么？
皮特：不，我不会用现在我所拥有的和会读写的能力交换的。
凯蒂：体会一下你刚才说的话。[长长的停顿]你爱那原本的你吗？
皮特：嗯，我爱。
凯蒂：我也爱。
皮特：谢谢！
    凯蒂：你知道，刚才我对你描述的那些人，那些不理解、没有耐心的人，我曾经就是其中一员，我就是那样对待我女儿的，她有阅读障碍。

皮特：你这个恶妇！[哄堂大笑]
    凯蒂[点头]：我是。[停顿]你知道恶妇是什么吗？恶妇只不过是一个相信她的想法的人，是出于纯粹的无知。
那剩下你来爱我们，直到我们明白了为止，一一但只在你想要快乐时。
皮特[眼中含泪]：谢谢。
    凯蒂：不用谢。[停顿]-天又一天，我和我女儿坐在一起，一遍又一遍地让她练习阅读，经常弄到她哭出来为止因为她的老师告诉我，我需要这样让她不断地练习，我相信了那些老师。
    皮特：我也经历过同样的事情，我的兄弟们都在外面玩，而我只能待在桌子面前，我觉得我好像被人用胶带和它绑在了一起，……他们说，“你必须学会阅读，不然你什么也做不了。”
    凯蒂：那的确让你除了胡思乱想什么也做不了，让你觉得自已好像有什么缺失，好像缺乏什么，可那至始至终都是一个礼物。这就好像在昏睡中一样，就像当初我作为有阅读障碍小孩的母亲却昏睡不知一样，我女儿也昏睡不知一一她也认为她应该能够阅读！可她不能。她相信，我也相信，我们两个都是残疾人，直到后来，我们开始质疑我们的思想。她非常聪明，我需要帮助的时候，我会找她，她真棒，她能看到我看不到的。
皮特：嗯，我们是能这样，是的。
    凯蒂：谢天谢地，世上有阅读障碍，如果你能超越自己，我们都将收益。你超越自己的方法是质疑我们让你相信的那些，真相只能在你的内在被发现。[读皮特的作业单]我很愤怒我不能读写、我有阅读障碍，因为它让读、写、交流、上网、e-mail、及工作变得困难。

皮特：是这样，它使读写变得很困难。
凯蒂：嗯，当你没这个能力时，那是很难。[哄堂大笑]
皮特：就好像你在爬一座永远也爬不到顶的山。
    凯蒂：嗯，耶！但还是爬了四十三年，那么，那不是你在行的事。人们问，“你能写支票吗？”“不，不能。”或者你只能做到那个程度：“你能快点吗？”回答是“不，我快不了，我有阅读障碍。”他们只是想知道真实情况，如果你不来让我们了解，谁来做这件事？“我有阅读障碍，我做不了。你有读写能力，可我没有，你可以帮我写这支票吗？”

皮特：我学会了很多弥补的方法，真是棒极了。我的支票簿。[他把它交给了凯蒂]
    凯蒂[看着支票簿]：哦，我很高兴，我太高兴了！[对着听众]他把从一到一千的数字都拼写在本子上了，这样
他可以看着它们照抄，看他写的：“一、二、三、四、五、六……十、二十、三十、四十……十六、十七、百、千“……你们有谁有阅读障碍的，去找皮特吧，他把它们全写在这里了。我是说，它不是从一到一千，这里写了三行带两个。全在这里，真了不起，真棒。我还不得不从一写到一千呢，那是我的残障，我必须把它们全部写下来！
    皮特：我发现写作业单很难，因为当我写的时候，全是根据读音来写的，如果我有一个想法，我不得不停下来想怎样拼写那些单词，这让我忘记了刚才的念头。填写作业单时，这总打断我的思路，这是为什么我请人为我写作业单的原因，这也是为了容易阅读。
    凯蒂：你知道，让你儿子为你做这真的很酷，这不但让他收获很多，也一定让你收获很多。你是请人为你记录下来还是用录音机呀？
皮特：我已经尝试了一段时间了。
    凯蒂：很好，主要是抓住那你相信的概念．不一定要回答完所有的问题。如果你产生了“我是残疾人”这个念头，抓住这个念头，注意观察一会你随后的那些念头，然后记住那些念头，开始质疑它们。[读皮特的作业单]它让读、写、交流、上网、e-mail、以及工作变得困难。“对你来说，阅读障碍让上网、写e-mail和做工作变得困难”一一真是这样吗？
皮特：是的。
凯蒂：你有没有让他人来为你做这些？
皮特：有，我十岁的儿子。
凯蒂：对你来说，上网、写e-mail和做工作很难”一一真是这样吗？
皮特：是的，当没人在旁边时。
凯蒂：有人时难吗？
皮特：嗯……不难。
    凯蒂：好吧，那么有时不难。当你请人为你做或者你雇人来做时，就相当于你自己在做，而那并不难。所以，让我们把它反过来，看看感觉怎样。“我用因特网、e-mail以及工作中和他人沟通时，觉得很难。”一一把它反过来变成不难。
皮特：“我用因特网、e-mail以及工作中和他人沟通时，一点都不觉得难。”
凯蒂：这么说你感觉如何？
皮特：我不得不克服我自己的骄傲。
凯蒂：你不必那么做，你可以继续痛苦呀。

皮特：我……我要克服我的骄傲。
    凯蒂：是的，亲爱的，你没时间骄傲！你想上网、发e-mail、去工作，你想要做这些。骄傲是昂贵的，且不好玩你已经经历了不少的痛苦，所以对自己要非常温柔，要给自己时间。针对任何阻止你请求他人帮助你的念头、想法、信念做功课；针对横在你我之间的一切做功课一一不管那个我是谁；针对每一个妨碍你请求帮助的念头做功课。
皮特：好。
    凯蒂：因为那是唯一妨碍你的东西。你要针对的是你相信的、会阻止你请求他人帮助的一切念头。例如：“他们会认为我很蠢。”“他们会说不。”然后去问他们：“你认为我很蠢吗？”把反转活出来，看看会怎样。你唯一损失的不过是你的骄傲，骄傲是令人痛苦的，因此你唯一损失的是你的痛苦。
皮特：是这样，我愿意失去我的痛苦，我期待失去它。
凯蒂：嗯，好吧，那么，把反转活出来。谢谢你，宝贝。
皮特：谢谢你，凯蒂。