答:觉得他善解人意、英俊儒雅、充满智慧。
-----我们是不是可以对所有的人---对所有我们认为的他们,在没有任何认为他应该。。。的念头下,从最初的开始(第一次),把所有的场景再来一次?! 本帖最后由 王子公主 于 2013-8-26 08:58 编辑
莞然成独笑 发表于 2013-8-23 12:37 http://www.thework.com.cn/static/image/common/back.gif
3) 想象你第一次和那人相遇,心里对他或她没有任何看法,你看到了什么?
答:觉得他善解人意、英俊儒雅、 ...
我们是不是可以对所有的人---对所有我们认为的他们,在没有任何认为他应该。。。的念头下,从最初的开始(第一次),把所有的场景再来一次?!
是的,这正是活出反转,这不断提醒我不带任何故事的对所有人、事、物、关系。谢谢你对我所有功课的提醒!非常感谢!:handshake:hug: 老鼠Jerry 发表于 2013-8-20 11:33 static/image/common/back.gif
我们可以更深一点的来做这个功课:
回忆一下,你觉得传统小学哪里是在浪费生命?把它们列出来。也许你回忆 ...
非常纳闷,怎么之前没有看到过这条回复?印象中我有一个功课(不知是不是这个功课)从目录看到你有回复,但是打开后却没有,还有点小小的失望呢:P今天发现了,如获至宝,这个功课开不小哦,不过我很喜欢,我会慢慢做的,谢谢:handshake 老鼠Jerry 发表于 2013-8-20 11:33 static/image/common/back.gif
我们可以更深一点的来做这个功课:
回忆一下,你觉得传统小学哪里是在浪费生命?把它们列出来。也许你回忆 ...
从这个功课里我们可以看出:头脑有时候很喜欢抽象的论断,比如“绝大部分学校学的课程毫无用处”,“不符合孩子天性”等等,这些念头很抽象、很概括,似是而非但很能打动人。
确实是这样,只有通过老老实实做功课,才能一点一点看清自己的头脑是如何编故事的。老鼠厉害呀!非常感谢你的那些具体的提醒,我会慢慢的老老实实做那些功课。谢谢:handshake
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